Permette al genitore di avvicinarsi al mondo del proprio bambino, osservando da vicino la porzione di giornata in cui abitualmente non si è insieme; questo dà modo di scoprire direttamente, e non solo attraverso i racconti delle educatrici, quale sia lo stile di comportamento ‘in società‘ del proprio bimbo o bimba. Inoltre permette al genitore di “entrare” nell’organizzazione del Nido, osservandone le varie fasi ed il loro susseguirsi, cogliendo la positività del relazionarsi con degli ‘utenti-bambini’ ma anche la complessità di gestione di un’organizzazione gruppale.
